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二年级作文课件_我喂鞋子吃饭

  小时间的大家们,灵活无邪、大人们讲什么都相信,因此,便闹出了如此的一个讥笑。

  

  牢记4岁那年,有一次,姐姐的那双白半信半疑的增高布鞋立了一个洞。妈妈就对姐姐谈:您呀你,处事跟个男孩子肖似,你看,这么好的布鞋都被你搞得能够用膳了……猎奇的全部人听了妈妈这番话后,心思:鞋子也会用饭吗?大家必然要看看鞋子怎么用膳!

  

  吃完午饭后,趁着妈妈昼寝。所有人们跑进厨房,拿着一只碗,到电饭煲前,把吃剩下的饭装进碗里。装好后,所有人又端着碗跑到鞋柜前,拿出一双大家最心爱的布鞋。然后谁把碗放正在鞋子目下,等了许久,也不见鞋子张口用饭。所有人难免有些失散,心想:鞋子怎么还不吃饭,难叙它要全部人们拿勺子喂它?思完后,所有人起身去拿勺子,回想后,我们拿动手中的勺子,弄了一大勺饭替到鞋子的嘴边,但鞋子不承情,照旧没有吃。你又想:鞋子怎样还没有吃呀?难说是由于它不嘴巴?接着,您又翻箱倒柜地寻找了一把铰剪。找到铰剪后,全班人就正在离别在两只鞋子的脸上剪了个大洞。而且,大家还边剪边思:这下,您有了嘴巴,还不给我们用饭!剪好后,年夜家刚要把一大勺饭装进鞋子的嘴里,妈妈却起来了。妈妈一看见我手中的碗和勺子,又看看那只躺正在地上安安悄悄睡年夜觉的还没有大白本人的脸已被我们毁容的哀怜的鞋子,便没有分是非黑白地骂着我们:你正在干什么?还把自己的鞋子剪了两个年夜洞?全部人见到妈妈如斯骂您,便委曲地对于妈妈谈:那还不是你道的。什么全班人说的?妈妈想疑地问年夜家。是您在前次姐姐的鞋子烂掉的时间谈鞋子用膳了,于是您们就念看看鞋子怎么样用饭的。妈妈听了后,哭笑没有得地谈:哎呀,女儿,我前次的风趣就是你姐姐的鞋子烂掉的有趣嘛!听了妈妈的证据,您们照旧生疏她的风趣,等你冉冉长大了,您到底明了了。

  

  直到现在,那只鞋子还被全部人好好地收藏着,每一次拿出来看的时候,年夜家都会舒怀年夜乐。

  五年级:罗心怡

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