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【纸花小学作文】玛雅作文

来源:http://www.trendstruck.com 作者:逸凡作文 时间:2020-06-24 12:36

  【纸花小学作文】(一)

  咚咚咚我们排着队走进了手工室开始了美好的一天。今天我们有做的是纸花。老师讲完后我们便开始做花了。

   我一丝不苟地用比画着12片花瓣,每一笔都画得那么仔细,教室里格外安静,安静得连一根,针掉下去的声音也听得见。画完了,我拿起剪刀沿着边小心翼翼地剪着,生怕把花瓣剪破了。接着,我用小铁棒把花瓣的两头卷成卷卷的,远远望去,真像一只小绵羊冲我叫呢!

  贴好双面胶后,我开始贴花瓣了,这一片,那一片,我贴得可带劲了,刚才还光秃秃的铁丝现在变成一个亭亭玉立的大姑娘了!我用绿色的胶带给铁丝穿上了绿衣,还艘了它两只小手——绿叶。

  一枝美丽的花诞生了,看看同学们,也做得很好,大家都在讲述着刚才做花时的情景,比试着谁的更美,友好的指出做得不完美的部分。

  风吹过,手中的花儿跳起舞来,似乎有一股清香钻进鼻子里……

纸花小学作文

  (二)

  在我心爱的笔记本里,夹着一朵红色的纸花,每当看到它,那一幕幕往事又涌上了心头,记忆中的她又再次浮现在我眼前。

  星期天,我提着菜篮子逛街,篮子里有肉有菜,简直像一个小型的菜市场。一会儿,街上来了一个卖纸花的小姑娘,她身着一件破布衫,脚穿一双旧布鞋,大声吆喝道:卖纸花啰,又大又好看的纸花,两元五朵!话音刚落,她的小摊前便围拢了人,我看着那一朵朵漂亮的纸花,不由得想:真好看,要是买两朵回去插在花瓶里该有多好。想着,我便伸手去口袋里摸钱。呀!刚才买菜把钱用光了,这可怎么办?我看着小女孩漂亮的纸花就要卖光了,心里不由着急起来。怎么办呢?干脆拿一朵不付钱了,反正也值不了多少钱,对!就这么干!于是,我当起了小偷,我蹑手蹑脚地走向小摊,趁小姑娘收钱的时候,我拿起一朵就往家跑。

  刚跑到家门作文http://Www.zUoWEn8.coM/口,我的心咯噔一下停住了,糟糕!菜篮子忘在小姑娘那儿了,我看着手中的纸花,心里犹豫万分,是回去拿还是不回去呢?在我再三纠结下,我急忙往回跑,到了小摊,只见小姑娘正提着我的菜篮子到处张望,我三步并两步奔了上去。

  小姑娘……那……那篮子……是我的……里面有……肉……还有……我气喘吁吁地说。我就知道一定是哪位粗心的顾客忘在这儿的。小姑娘微笑着把篮子递给我。还有,我……我拿了你的花,现在还给你。我捧出那朵鲜红的纸花,小姑娘先是一惊,随后莞尔一笑,姐姐,这朵花就当我送你的,留个纪念吧!说完,便离开了。

  我望着她远去的背影,悔恨的泪水模糊了眼眶。回到家,我把这朵最美的纸花夹进了我心爱的笔记本里。看到它,我就仿佛看到了小姑娘那金子般的心,它永远激励我做一个心灵纯洁的人。

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  (三)

  纸花开了!纸花开了!春雨班发出了一阵阵欢呼声,究竟是怎么一回事,我们去看看吧!

  上课了,林老师笑眯眯地说:今天要做一个纸花开了的小实验!我们高兴得一蹦三尺高。林老师讲解了实验的过程后,每个同学都开心地拿出了剪刀和蜡笔,老师还给我们发了一张白纸呢。这时候,我聚精会神地画了一个圆,在圆的周围画上几片花瓣,还给它细心地上了色。接着我拿起剪刀小心地剪着,小剪刀沿着花的四周移动,就像小火车在铁轨上行驶着。不一会,一朵精美别致的小花就大功告成了。然后我们用手小心翼翼地把花瓣向花心折去,小花瓣像一个个小朋友一样躺在黄色的小床上休息。最后我们把小花轻轻地放在水里,仔仔细细地看着,小花就像一条小作文http://Www.zUoWEn8.coM/船一样浮在水面上,此时,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听见。哇,不可思议的事情发生了,水里的花慢慢地绽放了,花瓣一片一片地展开,片刻之后,大脸盆变成了一个花的天地。同学们惊讶地把眼睛瞪得老大,比弹珠还大,嘴也张大了,好像能吞下一个大鹅蛋一样。这时,我的脑袋里也出现了一个大大的问号,我觉得这盆水就像被施了魔法,把纸花给打开了,真的是这样吗?

  老师看出了我们的疑问,笑了笑说:水具有张力,水里有许多的水分子,整天形影不离,手拉手,心连心汇聚成了强大的力量,这股力量就是张力,所以能促使纸花把花瓣打开。

  科学是神秘的,也是无处不在的,只要你们仔细观察,多做实验,就能得到知识的宝藏。

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  (四)

  妙手生花是一堂有趣的作文课,这节课老师教我们做纸花。

  娇艳欲滴的玫瑰大家应该都见过,所以,今天我们要做纸花,——玫瑰。老师笑眯眯地说道。好!大家兴奋地异口同声。那么现在,老师发材料喽!

  老师先发下了三条像毛毛虫似的皱纸,一条蓝的、一条粉的、一条绿的和一张画着模型的纸,再发了下了两根枝干和剪刀,最后发下了大约一厘米的绿色毛毛虫和一瓶胶水,大家先从两条蓝色和粉色的皱纸里面选出一个自己喜欢的颜色打开。老师细心地说道,我拿了蓝色的皱纸;把它从上往下,小心翼翼地打开了,生怕有一点点撕破。老师再让我们把纸上的模具剪一组下来,如果这一组作文http://Www.zUoWEn8.coM/模型丢了,再把另一组剪下来用。我细心的一点一点剪了下来,然后,我们要把模型——花瓣给拿出来,再把自己喜欢的皱纸对半对折,再把花瓣模型放在皱纸的最上方,根据模型的大小,一点点折下去,折七折。老师一边做一边说,我折好后,刚剪了一刀,剪刀好像中了魔似的,剪都剪不下去,老师,来帮我!剪刀到了胡老师手里,好像很听话,只听咔嚓!一声响,花瓣掉在桌子上了。老师又让我们拿起胶水把十四片花瓣粘在枝干上,我小心地粘了起来,老师说再剪个花蕊粘在正中央,再把花萼给粘在了花瓣下面,最后,老师让我们把叶子绕在枝干上,撒上金粉,就大功告成了!

  妙手生花真是妙啊!

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  (五)

  星期五就要春游了!我们去的地方是革命烈士纪念馆,那是一个很庄严的地方,去那里,是为了铭记这些为我们抛头颅,洒热血的战士们。于是今天回家后,我做起了小白花。

  怎么做小白花呢?我从来没做过。我只好去问无所不能的外婆。外婆知道后,一边拿餐巾纸,一边说:我小时候学校也带我们去祭奠那些为国捐躯的革命先烈们。这时,她把餐巾纸像折扇子似的折好,在中间捆上两圈黄线,把餐巾纸反过来对折,将餐巾纸一张一张地拉开来,往上拉。最后用手将花弄弄圆,轻轻用手指在中间拨弄,使餐巾纸花瓣遮住花蕊,就完成了!我接过纸花一看,不由地惊叹了:纸花就犹如一朵正在怒放的牡丹花,中间黄色的花蕊若隐若现,一片片花瓣完整自然,简直像真有一样!我很敬佩,外婆竟然能做出如此逼真的小白花!

  我学会了做小白花,最重要的是,我知道了,我们现在幸福美好的生活,都是这些战士们用生命换来的!让我们铭记和缅怀他们吧!

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  (六)

  我最喜欢做手工了,而且我做出来的东西栩栩如生,老师、同学们都夸我做得好。这不,闲得无聊,我又拿出彩纸来,想做一枝花。

  我用红色的纸做花瓣,我把纸剪成长条状,然后把它的一头卷起来,接着边折边卷,做成一朵玫瑰花,红艳艳的,很漂亮。做完花该做茎,我拿一张深绿色的卡纸,剪成一个长方形,然后卷起来,卷成一支细棍,用胶布把纸的边缘固定,再把茎插在玫瑰花上,这样花的主体就做成了。

  该做叶子了。我用绿色的卡纸先剪出一片叶子,然后把剩下的彩纸折好,把这个剪好的放在上面,作文http://Www.zUoWEn8.coM/按照这个叶子的模样剪,这样一次就剪了8片叶子。我把这些叶子有规律地固定在茎上,这样一来,玫瑰花就做好了。我仔细地看着玫瑰花,总觉得不点美中不足。噢,还有刺呢!

  这刺应该说是制作难度最高的。我找来一片褐色的卡纸,用手工剪小心翼翼地剪出一些小得几乎捏不住的小刺,再把它们贴到茎上。

  好不容易做好了,我拿给奶奶看,奶奶说:"不是不让你摘花吗,你怎么不听话?""奶奶,你仔细看看,这是我做的!"奶奶疑惑地盯着花看了看,哈哈大笑起来:你做的花简直可以以假乱真了。

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  (七)

  小学四年级作文:剪纸花

  今天,老师教我们剪了最简单的纸花,只需要一把剪刀,一张纸和一支自动铅笔。

  剪纸花开始了,把白纸对折一次,再以折线为中心,画半朵花,三片花瓣,半条花茎,一片叶子,还在花瓣中间画了半个圆。沿着我画的线剪,剪好展开一看,一朵完整美丽的花就映入了我的眼帘:六片圆圆的花瓣儿,一条细长的花茎,两片尖尖的叶子,一个圆圆的花蕊。

  接着,老师说:如果把纸对折两次,剪出的花会是什么样的呢?于是我们又开始剪,我剪出了两朵一模一样连在一起的花,它们像手拉着手在一起跳舞的小姑娘。

  老师看到我们剪的花如此美丽,又说:加入把纸对折三次,结果又会是什么呢?大家又开始忙碌起来。过了一会儿,有一些同学已经剪完了,居然剪出了四朵连在一起的花。同学们剪的纸花各种各样,有白色、黄色、蓝色、绿色……有单朵的、有双朵的、有好几朵连在一起的,真好看。我也不甘示弱,飞快地剪,但还是没有剪成四朵连在一起的纸花。

  看着我们自己剪的纸花如此好看,我心里喜滋滋的。心想:只有勤动手、多思考,才能剪出更多样子的纸花。

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  (八)

  纸花开了江宇帆“纸花开了!纸花开了!”春雨班发出了一阵阵欢呼声,究竟是怎么一回事,我们去看看吧!上课了,林老师笑眯眯地说:“今天要做一个“纸花开了”的小实验!”我们高兴得一蹦三尺高。林老师讲解了实验的过程后,每个同学都开心地拿出了剪刀和蜡笔,老师还给我们发了一张白纸呢。这时候,我聚精会神地画了一个圆,在圆的周围画上几片花瓣,还给它细心地上了色。接着我拿起剪刀小心地剪着,小剪刀沿着花的四周移动,就像小火车在“铁轨”上行驶着。不一会,一朵精美别致的小花就大功告成了。然后我们用手小心翼翼地把花瓣向花心折去,小花瓣像一个个小朋友一样躺在黄色的小床上休息。最后我们把小花轻轻地放在水里,仔仔细细地看着,小花就像一条小船一样浮在水面上,此时,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听见。哇,不可思议的事情发生了,水里的花慢慢地绽放了,花瓣一片一片地展开,片刻之后,大脸盆变成了一个花的天地。同学们惊讶地把眼睛瞪得老大,比弹珠还大,嘴也张大了,好像能吞下一个大鹅蛋一样。这时,我的脑袋里也出现了一个大大的问号,我觉得这盆水就像被施了魔法,把纸花给打开了,真的是这样吗?老师看出了我们的疑问,笑了笑说:“水具有张力,水里有许多的水分子,整天形影不离,手拉手,心连心汇聚成了强大的力量,这股力量就是张力,所以能促使纸花把花瓣打开。”科学是神秘的,也是无处不在的,只要你们仔细观察,多做实验,就能得到知识的宝藏。纸花开了冯炜腾“花开了!花开了”!原来是三年级春雨班发出了阵阵欢呼声,让我们一起去看看到底是什么让他们如此高兴吧!今天早上,林老师不知从哪里变了一个花骨朵儿,神神秘秘地问:“同学们,你们相信这朵用纸做的花开吗?”我犹如丈二和尚——摸不到头脑:林老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?原来我们今天要做一个实验——纸花开了。同学们知道后一个个心花怒放,迫不及待地想要见证奇迹。我们需要准备一些材料,有纸、铅笔、剪刀和一盆清水。一切准备就绪,就开始动手了!我先用铅笔在纸上画了一个圆,然后再画出一片片半圆形的花瓣。接下来,我拿起剪刀小心翼翼地沿着铅笔印剪下去。剪好后,我把花瓣一片片折起来,变成了一个六边形,这样,一个花骨朵儿就大功告成了。最后,我迫不及待地把我的花骨朵儿慢慢地放进水里,蹲在那里观察,眼睛眨也不敢眨一下。此时,教室里安静得像一个人也没有似的,连针掉在地上的声音我们都听得见。不过安静中还夹杂着一丝丝紧张和期待,这纸花到底会不会开呢?过了一会儿,奇迹出现了,纸花慢慢地绽放,像一个个笑脸,炫耀着自己的本领高明。这时,装着水的脸盆仿佛成了花坛,里面种着各种各样的花儿,正在争奇斗艳呢!同学们有的惊讶极了,一个个眼瞪得十分圆,嘴张得十分大。还有的激动地叫道:“我的纸花开了!我的纸花开了!”我脑海中突然产生了一个疑问:纸花又没有生命,怎么会开花呢?紧接着老师就解开了我们的疑惑,原来水具有张力。水里有许许多多的水分子,它们整天形影不离,手拉手,心连心,汇聚成了强大的力量,这股力量就是张力,所以能促使纸花把花瓣一一打开。科学是那么的有趣啊!我要做个生活的有心人,多看多做多想,去探索更多的科学奥秘!指导老师:林老师纸花开了孙颖“大家想不想见识花开的过程?”今天,老师一进教室就神秘兮兮地对我们说。同学们异口同声地回答:“想!”顿时大家七嘴八舌在下面议论开来,教室像炸开了锅。“老师你哄人吧,我只见过花开好的样子。”“老师吹牛,花都是等我们睡着的时候静悄悄开放的。”“……”“来,咱们现在就来见证一下这个奇迹。”老师微笑着说。接着,老师分给同学们一人一张白纸,让我们先画出花的花蕊和花瓣,再涂上艳丽的色彩,然后用剪刀沿着花瓣边缘把整朵花剪下来。我小心翼翼地剪着,生怕剪破一处花瓣。也有些手工达人三下五除二就剪完了。大家都迫不及待地想知道老师葫芦里卖得什么药。剪完纸花,老师教着我们把涂有颜色的那一面一片一片往花心里面折,折成一个花骨朵。我一边仔细折着一边心里冒出了一串串小问号:难道纸花骨朵放在桌上就能开出来?这时候,老师去端来一盆水,让我们把纸花放进去,然后仔细观察。我半信半疑地把手中的纸花轻轻放在水面上,看着它稳稳地浮着,没过一会儿居然真开出了一片花瓣,接下来两片、三片……“花开啦,花开啦!”周围都是同学们的开心欢呼。我惊喜地盯着自己那朵美丽的花儿,它慢慢地完全绽放,我使劲揉了揉眼睛,这一切使我不敢相信。水面上的花儿一朵挨着一朵竞相开放,五颜六色就像一片花的海洋,也像一个个害羞的小姑娘终于露出了笑脸。纸花为什么能在水里开放呢?大家好奇地瞪着大眼睛望着老师。老师笑着告诉了我们答案,原来是水具有张力,能让纸花在水面上徐徐绽放。这次“纸花开了”的小实验,让我知道了一个科学小知识,这真是一堂生动有趣的实验作文课!

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