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《灰喜鹊盖房子》读后感600字

来源:http://www.trendstruck.com 作者:逸凡作文 时间:2020-03-23 16:08

  《灰喜鹊盖房子》读后感600字

  阅读《灰喜鹊盖房子》这本寓言故事,本是带着“为了孩子”的心理而做出的“阅读姿态”,不经意间竟慢慢被这本书吸引。

  按照先后顺序和孩子一起读完,意犹未尽。又回到目录,作了标记,再和孩子进一步分享自己的阅读感受。我挑出一些故事姑且把它们两类。

  一类是“故事新编”类,有这样几个老故事的新解读让我印象深刻。《死于三窟的兔子》讲的是一只兔子因为有三个逃生的洞穴而放松警惕,最终死于猎人的枪下的故事,结局让人唏嘘。不仅让我想到人们常说的狡兔三窟,语气里不乏羡慕,看了这个故事联系生活中的很多事才知道,原来有三窟的兔子也不能算是聪明的兔子,真正的聪明是居安思危,不给自己退路。

  《智者磨刀》,人们常说磨刀不误砍柴工,可是这个故事警示我们如果一味磨刀,不仅会磨坏了“刀”,也会误了“砍柴”的工。就像学生的学习,不论做什么样的准备工作,主要目标还是为了学习,不能南辕北辙。《口渴的乌鸦》故事里的乌鸦,想创新,衔来泥巴放在瓶子里,最终喝不到水,告诉孩子盲目地创新或者复制别人的成功都是不可取的。适合自己的方法才是最好的。

  《对牛弹琴新说》中的牛对琴师说“只有你把我当人看”。让我明白不要一味地责怪牛不懂琴,很多时候,是人先把“牛”定位为不懂琴,在牛面前弹琴时自然觉得高“牛”一等,更不会用心关注“牛”有没有真的懂。就像故事结尾所说微笑沟通很重要。引导孩子想一想这微笑的含义,让他知道这微笑的背后就是人对人的尊重,甚至是人对物的尊重。

  还有一类故事就叫作对比类吧。我选了几个背景相似,因做法不同而结果不同的故事,让孩子自己比一比,找一找原因,这样印象更深刻。比如《想上天的兔子》和《想上天飞的猪》这两个故事。兔子和小猪都想学鸟儿那样飞上天,兔子听信了狐狸的话练习往上跳,最终被老鹰抓住了,而小猪仔细观察,积极思考,还做了很多次试验,最后终于成功地做出了飞行器,成为了第一只飞上天的猪。这告诉我们有梦想固然重要,敢于尝试更重要,而且能够辨析别人的意见也很重要。

  《谁是真凶》和《龟兔的第二次赛跑》也值得放在一起比较阅读。《谁是真凶》故事里的主人在少了两只小鸡后,先是惩罚了猫,后来还是少了鸡,又惩罚黄鼠狼,最后才发现是自己的问题。《龟兔的第二次赛跑》里的兔子在第一次赛跑失败后积极找原因,减肥、整形,努力把自己变成乌龟那样,最后还是在第二次赛跑中失败了。通过比较发现,遇到不利情况,分析原因,更多的要从自身找,避免孩子养成推卸责任的坏习惯,但是也不可盲目地找原因,找错了方向,最终像兔子那样丢掉了自己的优势,则更可怜可叹。

  总之,《灰喜鹊盖房子》这本书借助有趣的人物、动物、植物的故事,教给孩子的不仅是知识,更是智慧。

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