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《小豆包在学校》读后感作文 400字

来源:http://www.trendstruck.com 作者:逸凡作文 时间:2020-03-11 16:56

  《小豆包在学校》读后感作文 400字

  今年暑假,妈妈给我买了一套海绵姐姐写的小豆包的书,小豆包这套书包括,《小豆包在学校》,《小豆包养宠物》,《小豆包的好朋友》等总计五本。

  其中,我最喜欢的是《小豆包在学校》,这本书总共讲了三个故事,第一:图书馆里的声音,第二:取画, 第三:千万别按红色按钮.三个故事中,我认为最有趣的是:图书馆里的声音。这个故事讲的是,汉堡包老师叫小豆包去图书馆给他取《白雪公主》和《三只小猪》的书,小豆包到了图书馆看到好多书,眼花缭乱,找不到老师要的书,就在这个时候,白雪公主说话了,“嘿,我在这里呢”。小豆包取到了一本,还有一本呢,小豆包正着急呢,小猪也说话了“快带我离开吧,我们都烦死大灰狼了”。后来书架上的书都要跟小豆包走,但是图书馆的管理员不让其它书离开。最后,小豆包拿了老师要的两本书回到了教室。

  我在想,如果我的书也能跟我对话,把他们的烦恼告诉我,我帮他们解决,把他们的快乐跟我一起分享,在我不想看书的时候,他们能自己给我讲书里面的内容那就好了。

  《小豆包在学校》读后感

  今天,妈妈从书店买了几本书,其中有一本书名叫《小豆包在学校》吸引了我,这是一本“爱悦读”桥梁书,专门帮助聪明的小朋友提高阅读能力,学会独立阅读的故事书。它就像一座小桥,帮助小朋友从喜欢读图走向喜欢读文字。

  这本书的特色是先由引子引出故事的开端,对小豆包担任老师小助手这个工作能否胜任产生了质疑,引发我继续看故事的兴趣。这本书有三个故事,分别是图书馆里的声音,取画,千万别按红色按钮。每个故事都有插图,故事读完后还有故事地图,可以回顾故事情节。每个故事后面都设计了阅读游戏,由好玩的阅读游戏题组成。最后还可以放飞自己的想象力,高高兴兴地写续集。小豆包非常勇敢,每次都聪明的完成了老师布置的任务。在以后的学习中,我们要向小豆包学习,不畏困难,勇往直前,做一个坚强的人。

  《小豆包在学校》读后感

  我在2016年7月8日看了《小豆包在学校》的这本书,我是三天看完的。

  我看了里面的小豆包,第一个故事是《图书馆里的声音》汉堡包老师要小豆包去图书馆拿《白雪公主》和《三只小猪》,小豆包一说白雪公主,小豆包就找到了,正要走时木偶奇遇记也要走,所有的书都七嘴八舌的说“把我带走”,书架说话了:只能借二本书小豆包刚回到教室上课铃响了。

  我知道了当小助手拿东西时要快去快回。

  小豆包要去美术馆取2张兔子画,小豆包等啊等,他又想自己能找到画,可是小豆包又忘了取什么”子“画说狮子画又是鞋子画,泡芙老师回来了递过来2张兔子画还有1分钟就上课了。

  我知道了取画时也要快一点。

  第三个故事,小豆包去地下室取白菜种子小豆包掉进油炸国里,大家都等着明天的油炸,小老鼠救了小豆包。

  我知道了小东西和大东西一定要问别人有没有危险。

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